10年前，我應(yīng)國家圖書館社會教育部邀請，在國圖公開課平臺開設(shè)《漢字與中華文化》課程，這是該平臺的第一部課程。通過主講這門課，我和不少聽眾朋友有了更深入地交流和來往，他們很多是語文老師，還有一些是年紀(jì)不大的孩子。他們在學(xué)習(xí)漢字、使用漢字中，通過思考產(chǎn)生了疑問，盡管素不相識，但他們的真誠、求知欲和不斷探索的毅力令我印象深刻。
漢字是中華文化的重要基石，是中華文脈不可缺少的載體。文脈是一個國家、民族在長期發(fā)展中積淀形成的精神文化脈絡(luò)與歷史傳承體系，它既包含語言文字、歷史典籍、文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗等有形的文化載體，也涵蓋民族精神、價值理念、思維方式、集體記憶等無形的精神內(nèi)涵。它貫穿于這個國家和民族的過去、現(xiàn)在與未來，維系著文化認(rèn)同與全民族的凝聚力。
學(xué)者顧炎武把文脈看成不可缺少的精神財富，認(rèn)為任何人都有責(zé)任保護(hù)這種精神財富，不讓它流失。
在和聽眾交流中，我時常感到，漢字作為古往今來中華文化的重要載體，我們對其的認(rèn)識仍需要不斷提高。在信息時代，漢字作為生成和傳播信息的特殊功能，仍然應(yīng)被重視。對于部分一知半解者對于漢字字理等的曲解和傳播，我們更應(yīng)加以警惕和分辨。以漢字賡續(xù)中華文脈，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
（王寧 作者系北京師范大學(xué)資深教授、語言文字學(xué)家）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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