本報訊 近日，忻州六中教研室在六樓會議室組織全體教師開展以核心素養(yǎng)為主題的教研活動。尹捷副校長作了《讓核心素養(yǎng)走進課堂》的主題報告。
活動以各教研組學習和學校集中培訓兩種形式進行。前期以各教研組為單位，已經(jīng)開展了四次組內(nèi)學科核心素養(yǎng)的學習，主要是讓各學科的老師熟悉自己學科的學科核心素養(yǎng)。
這次集中培訓是對組內(nèi)學習的檢驗和總結(jié)，也是對教師專業(yè)發(fā)展的重要引領。
尹捷以核心素養(yǎng)為主題，結(jié)合學校的具體教學，講了三個方面的內(nèi)容：第一是新時期對教師提出的新要求；第二是核心素養(yǎng)下的“堅守”與“創(chuàng)新”；第三是面對核心素養(yǎng)，老師應該怎么做。尹捷圍繞更新“教育觀念”、強化“目標意識”、學習“創(chuàng)設情境”、關(guān)注“知識結(jié)構(gòu)化”、加強“課程建設”以及有助于核心素養(yǎng)養(yǎng)成的教學是什么進行了闡述。接著圍繞核心素養(yǎng)下的“堅守”與“創(chuàng)新”作了詮釋。面對核心素養(yǎng)，老師們要注重學生“如何學”，站在學生的立場去思考教育教學，把人本理念貫徹于教育教學活動之中。要在學科教學過程中落實學科核心素養(yǎng)，要把握知識本質(zhì)、創(chuàng)設教學情境，去培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。
會后老師們表示，主題報告結(jié)合教學實際，為教師提高專業(yè)水平指明了方向，使大家在核心素養(yǎng)方面深受啟發(fā)，給大家?guī)斫虒W上的許多思考。（馮靖藝）
（責任編輯：蔡文斌）
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