劉怡帆
日月廣場(chǎng)，天藍(lán)草綠，風(fēng)和日麗，游人不斷。
這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)：
“媽媽，我看見(jiàn)天空好藍(lán)呀，而且今天聞不到異味兒了，空氣甜甜的，有花兒的香味！”(音樂(lè)起)
“這電動(dòng)公交車就是好呀!”一位小姑娘笑盈盈地說(shuō)道。
“是呀是呀，沒(méi)有噪音，坐著穩(wěn)當(dāng)，車票沒(méi)漲?！币晃焕洗鬆敳蛔〉乜滟?。
“車?yán)镞呌謱挸ǎ諝庥趾?，沒(méi)有難聞的氣味！”一位老大爺高興地說(shuō)。
“這些公交車是近幾天才新?lián)Q的，為了創(chuàng)衛(wèi)，政府動(dòng)真格的了！”一位干部模樣的叔叔鄭重地說(shuō)道。
車內(nèi)的乘客你一言我一語(yǔ)熱烈討論著電動(dòng)公交車的好處?？晒卉囃鈳讉€(gè)“黑”出租車司機(jī)卻坐立不安，憤憤不平地說(shuō)：“哼，自從有了這電動(dòng)公交，我們立馬成了無(wú)業(yè)游民了！哎——”他們幾位異口同聲地發(fā)泄著，看上去很激動(dòng)的樣子。
那位小姑娘一邊幫著擦車，一邊在和幾位司機(jī)不停地說(shuō)著什么。
在夕陽(yáng)的余暉中，幾位司機(jī)拆掉了“每位五元”的牌子，悄悄地離開(kāi)了……
“叮鈴鈴”，課間活動(dòng)時(shí)間到了。
同學(xué)們像出籠的鳥兒一齊擁出教室，奔向餐廳和小超市。
不一會(huì)兒，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地滿載而歸，有的左手拿著酸奶，右手抓著面包，有的吃著嘴里的，盯著手里的，有的雙手抱著一大瓶飲料“咕嘟咕嘟”地喝，還有的試飛紙飛機(jī)呢。咦，好像哪里不太對(duì)勁？定睛仔細(xì)看時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)今天校園里竟然沒(méi)有一片廢紙、一個(gè)飲料瓶，取而代之的是干凈整潔的操場(chǎng)，綠茵茵的草坪，一塵不染的垃圾箱；再看看來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)亂扔垃圾的，取而代之的是都自覺(jué)把垃圾放到垃圾箱里，你看，那位同學(xué)從褲兜里掏出一團(tuán)廢紙放到了垃圾箱里。
校長(zhǎng)路過(guò)看到這一幕，不住地點(diǎn)頭。
學(xué)校門口，靠在三輪車旁邊的老大爺和老奶奶老兩口，也看到了這一幕，他們心里打起了小算盤：老兩口在學(xué)校附近撿垃圾好幾年了，靠這些大方的學(xué)生娃娃們的“恩賜”，每天都是滿載而歸，每年少說(shuō)也掙個(gè)三萬(wàn)五萬(wàn)的；可是今年以來(lái)，一下子變了，有時(shí)候竟然是兩手空空回家。這時(shí)，老大爺開(kāi)了腔：“老婆子，咱們回哇，明天到環(huán)衛(wèi)隊(duì)問(wèn)一問(wèn)，看缺不缺人，咱們也戴上黃帽子掃大街哇！”
“老爸，以后再不能抽煙了，你再抽煙，我就‘抽’你！”
“奶奶，以后出去遛彎，再不能撿上垃圾往樓道放了！”
放學(xué)后，我回到家里，學(xué)著老師的口氣，給家里人逐一上課，給他們洗一洗腦子，全家都要為創(chuàng)衛(wèi)出點(diǎn)力。
老爸老媽聽(tīng)得認(rèn)真，都表示要“說(shuō)到做到”，我還表?yè)P(yáng)了他們幾句。
可是，奶奶卻“自以為是”，聽(tīng)不進(jìn)去，還有怨氣，說(shuō)什么“我閑得慌，撿垃圾沒(méi)什么錯(cuò)”。于是，我和老爸老媽組成同盟軍，軟硬兼施，終于把老太太給說(shuō)服了，她當(dāng)場(chǎng)表了態(tài)：“當(dāng)年，我在村里還當(dāng)過(guò)生產(chǎn)隊(duì)的積極分子，現(xiàn)在，家鄉(xiāng)創(chuàng)衛(wèi)，把創(chuàng)衛(wèi)搞好，對(duì)誰(shuí)都好啊！”我們老少三代都笑了，笑聲從樓里傳到樓外。
小區(qū)里，正在召開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)動(dòng)員大會(huì)，物業(yè)公司李經(jīng)理慷慨激昂地演講：“人不分老少，都要加入到創(chuàng)衛(wèi)中來(lái)。今天，特別需要表?yè)P(yáng)的是我們小區(qū)的小學(xué)生們做得好，不但主動(dòng)撿拾垃圾，還做家長(zhǎng)的工作，為創(chuàng)衛(wèi)作出了可貴的貢獻(xiàn)??！真是：創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，保護(hù)環(huán)境靠大家；小手都把大手拉，共同建設(shè)美麗的忻州大家……”
《清風(fēng)頌歌》：“我悄悄地走了，正如我悄悄地來(lái)。我輕輕地招手，作別忻州的云彩，那路邊的垂柳，是創(chuàng)衛(wèi)的成果；青青草地，在我的心頭蕩漾；我揮揮衣袖，戀戀不舍地離開(kāi)……”（作者為忻州北方中學(xué)153班學(xué)生）
（責(zé)任編輯：籍俊霞）
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