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翻開(kāi)年輕班主任的工作手冊(cè)，上面總是記錄著相似的疑問(wèn)：為什么看似專(zhuān)業(yè)的建議總難以滿(mǎn)足家長(zhǎng)的真實(shí)需求？為什么每次溝通都像隔靴搔癢，既觸不到痛...
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我們正處在一個(gè)由人工智能等顛覆性技術(shù)驅(qū)動(dòng)深刻變革的時(shí)代。這場(chǎng)變革不僅重塑著生產(chǎn)生活方式，更使教育面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在AI浪潮的沖擊...
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近日，人力資源社會(huì)保障部印發(fā)通知，部署人力資源服務(wù)業(yè)與制造業(yè)融合發(fā)展試點(diǎn)工作，確定北京、上海等39個(gè)城市承擔(dān)試點(diǎn)任務(wù)，探索融合發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新...
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不久前，教育部等六部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《縣域普通高中振興行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《行動(dòng)計(jì)劃》），將教育數(shù)字化擺在突出位置，明確提出實(shí)施教育數(shù)字化賦...
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忻州人大網(wǎng)
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