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成長的節(jié)奏——從課間時間優(yōu)化談起 | 2025/02/28 | ||
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校企合作共育農(nóng)機人才 | 2025/02/28 | ||
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支招學子：試卷檢查有何妙招 | 2025/02/27 | ||
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打造“放心餐”“幸福餐” 守護師生“舌尖上的安全... | 2025/02/27 | ||
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讓青少年在AI浪潮中“馭浪前行” | 2025/02/26 | ||
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校園里，人工智能這樣攜手傳統(tǒng)文化 | 2025/02/26 | ||
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2024年下半年全國大學英語四、六級考試成績2月26日... | 2025/02/25 | ||
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下課了，一起去操場玩！ 多地中小學將課間延長至15... | 2025/02/25 | ||
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?00后職校畢業(yè)生：提高技術(shù)精度沒有捷徑 | 2025/02/24 | ||
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好朋友與“陌生人”：大學生怎么看社交 | 2025/02/24 | ||
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教育部等八部門：鼓勵高校聘請行業(yè)專家等擔任兼職教師 | 2025/02/21 | ||
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《哪吒2》帶給我們哪些教育啟示 | 2025/02/21 | ||
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國家獎助學金漲了！覆蓋面更廣！ | 2025/02/20 | ||
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國家安全部：同學，你有一份提示請查收! | 2025/02/20 | ||
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新學期，這些變化與中小學生有關(guān) | 2025/02/19 | ||
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